교육방법 및 교육공학 (교육방법과 교육공학에 대한 이해 )
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작성일 24-05-04 05:04
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교육방법의 목적
▶결과 성 - 目標(목표)로하는 학습이 발생되었는가?
▶효율성 - 경제적으로 目標(목표)가 달성 되었는가?
▶매력성 - 학습자와 교수자가 얼마나 그 과정을 좋아하는가?
▶안전성 - 실천과 수행이 도덕적으로 문제가 없는가?
교육방법은 `어떻게 가르칠 것인가`에 대한 물음과 대답으로 좋은 교육방법이
되기 위해서는 결과 성, 효율성, 매력성, 안정성을 갖추어야 한다.^^ 과제와 발표자료, 강의시 유익한 자료입니다.교육방법및교육공학 , 교육방법 및 교육공학 (교육방법과 교육공학에 대한 이해 )공학기술레포트 ,
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설명
교육벙법 및 교육공학에 대한 전반적인 관념과 정의(定義)를 분류하고 그에 해당하는 영역과 발달과정을 說明(설명) 한 pptdata(자료) 입니다.^^
레포트/공학기술
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교육방법의 유형
1)사회형 ☞ 여러명이 모여 학습 공동체를 건설하고, 집단의 시너지 결과 를 얻을 수 있는 방법
-학습파트너
-집단조사
-역할극
-법률조사
2)정보처리형 ☞ 데이터를 수집 및 조직하고, 문제를 파악하여 해결책을 제시하는 방법
-귀납적사고 : 학생이 정보를 발견하고 가설을 검증하도록 훈련하는 과정
-definition 획득 : 학습자에게 조직된 정보를 제시하고 definition 을 학습하도록 하는 과정
-과학적 탐구 : 학문이 탄생하게 된 바로 그 방법으로 학술적 내용은 가르침
-탐구훈련 : 인과적인 사고를 하며, 질문, definition 가설을 세우고 검증하는 과정
-암기법 : 정보를 기억하고 동화하는 戰略
-창조Engineering : 학습자가 자주적으로 학습할 수 있도록 기존 사고의 틀을 깨는…(skip)
교육방법및교육공학
교육벙법 및 교육공학에 대한 전반적인 개념과 정의를 분류하고 그에 해당하는 영역과 발달과정을 설명한 ppt자료 입니다.
