전환교육의 정의(定義)
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작성일 24-01-26 23:39
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전환교육의 정의(定義)
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전환교육의 定義(정이)
전환교육은 직업훈련의 성격이 강한 직업교육으로부터 처음 되어 진로교육에서 전환교육으로 패러다임의 變化와 함께 concept(개념) 定義(정이)가 變化되어 왔다(Sitlington et al., 2000). 시대적인 전개과정에 따른 용어의 定義(정이)를 살펴보고자 한다.
1960년대는 중등교육을 전개하는 과정에서 직업교육이 논의되었으나 직업훈련 program이 피상적이고 소수 직업 영역에 국한되어 진로와 직업 선택에서 제한적이었으며, 기금 부족으로 직업훈련서비스를 받지 못하였다.
미국의 경우 이러한 직업교육의 problem(문제점)에 따라 장애인들에게 의미 있는 직업교육의 必要性이 커지면서 `직업교육법`(1963)을 통과시키기에 이르렀고, 다양한 직업 program과 정책을 입안하게 되었다. 진로교육의 concept(개념)은 Mar
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설명
다.
이러한 직업교육의 `직업훈련` (Marland, 1974)적인 협소한 직업 준비 접근방법과 직업교육 program의 선택권에 대한 지적과 함께 이에 대한 대안으로 1970년대에는 진로교육 운동이 전개되었다.
