학교사회사업 characteristic(특성)조사
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작성일 24-07-08 04:30
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conclusion 적으로 학교사회사업은 교육권에 대한 배분적 사회定義(정이)를 실현하는 사회복지의 목적을 추구함과 동시에 궁극적으로 학교와 학생이 전인교육의 교육목적을 달성하도록 도와주는 사회사업실천의 한 전문분야라고 定義(정이)할 수 있는 것이다. 이를 위해 …(drop)
설명
레포트/인문사회
학교사회사업의 관념과 목적, 역할과 직무 등에 대해 알아보고 실제 사업현장에 대한 방문조사를 실시하였습니다.학교사회사업특성조사(아동복지론) , 학교사회사업 특성조사인문사회레포트 ,
학교사회사업 characteristic(특성)조사
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학교사회사업characteristic(특성)조사(아동복지론)
다.
순서
학교사회사업의 개념과 목적, 역할과 직무 등에 대해 알아보고 실제 사업현장에 대한 방문조사를 실시하였습니다.
2) 학교사회사업의 목적
학교사회사업은 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 도와주는 사회사업의 전문분야이기 때문에 학교사회사업의 목적은 곧 사회사업의 목적과 교육의 목적을 상호 접목시킨 것이라고 할 수 있따 따라서 사회사업과 교육의 목적을 동시에 수행하는 것은 곧 인간의 존엄성을 실현시켜 주기 위해 사회사업과 교육의 방법론을 병행하여 최적의 교육環境(환경)을 제공하는 것이라고도 할 수 있따 그러므로 학교사회사업의 목적은 첫째, 학생개개인이 자신이 잠재력과 능력을 최대한으로 개발할 수 있도록 도와주고, 모든 학생이 미래의 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 최적의 교육環境(환경)을 제공해 주는 것이라고 할 수 있따 학교사회사업의 목적을 보다 구체적으로 살펴보면 아래의 세 가지로 설명(說明)할 수 있따
첫째, 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이다.
