靑少年기인지발달
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작성일 23-11-20 18:28
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아동기 후반부터는 구체적 사물에 마주향하여 논리적으로 생각하며, 靑少年(청소년) 기에 들어서면 논리적 개념(槪念)에서 추상적 개념(槪念)으로 조작할 수 있게 된다된다.
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靑少年기인지발달
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靑少年(청소년) 기 인지발달
靑少年(청소년) 기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 된다된다. 이는 세상에 대한 사고가 구체적 방식에서 추상적 방식으로 變化하는 것을 의미한다. 靑少年(청소년) 기 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 靑少年(청소년) 기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결적 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 시기의 많은 사고들을 성인과 더욱 유사해지고, 아동의 사고와는 다르게 變化한다. 그 후 다시 추상적 사고가 발달되면서 개개의 사실이나 현상뿐만 아니라 상호 논…(省略)
설명
다.
이러한 靑少年(청소년) 기의 인지적 발달은 그들의 신체적 발달, 정서적 발달, 사회적 발달 등과 상호 역동적인 관계에서 발달해 가는 것이기에 매우 중요하다.
I. 사고발달
靑少年(청소년) 기 동안 발생하는 인지 능력을 피아제는 구체적 조작기에서 형식적 조작기(formal operation)로 變化하는 과정이라고 기술했다.
