구성주의와 학습
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구성주의와 학습
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교육심리학과 관련되는 구성주의의 특징과 교수전략, 의의에 대해서 조사하였습니다.구성주의와학습 , 구성주의와 학습인문사회레포트 ,
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구성주의(constructivism)란?
교육심리학자에게
구성주의는 학습자가 학습하는 주제에 대한 이해를 다른 자원(다른 사람이나 그들이 읽는 것)에 의해 일방적으로 전달받는 것이 아니라 스스로 이해를 구성한다는 것을 전제로 하는 학습에 대한 관점이다.
객관주의(objectivism)/ 구성주의(constructivism)
-지식의 실재론 /지식의 상대주의와 경험주의
-행동주의와 인지주의를 모두 포함/인식론으로 어떤식으로 지식(의미)을 습득하고 형성해가는가를 규명
앎의 theory(이론), ‘의미 만들기’, ’알아가기’theory(이론)
구성주의의 다양한 관점들
인지적 구성주의
(cognitive constructivism )
-개인의 인지적 정서적 구조에 관심
-지식형성과정에서 개인의 인지작용을 중시
-지식을 구성하는 주요요인으로 개인의 인지작용을 강조
-Piaget도식의 동화와 조절
교육심리학과 관련되는 구성주의의 특징과 교수戰略, 의의에 관련되어 조사하였습니다.