[ 한국방송통신대학교 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하라.
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작성일 23-09-28 16:29
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Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관
1) 영유아교육기관의 concept(개념)
유아교육기관은 유아교육의 목적과 目標(목표)를 달성하기 위한 조직체로 교수·학습활동과 운영 관리의 활동으로 나누어진 조직 행동을 추진한다. 여기에 대해 B.J. Taylor(1979)는 운영관리란 어떤 기관이나 기구의 목적달성을 위하여 사람, 자원 및 시간을 효율적으로 조정, 운영하는 일인데 여기서 자원은 돈과 공간을 포함한다고 보았다. 즉 어떤 기관에서 바람직한 교육 계획을 세우고 그것을 운영해 나가는 타당성의 원리, 독단적 편견을 배제하고 민주적으로 운영하는 민주성의 원리, 교육 활동에 있어 최소한의 노력과 경비로 최대한…(To be continued )
,기타,방송통신
[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형] 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하시오에 관한 레포트입니다여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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[ 한국방송통신대학교유아교육과4학년유아교육기관운영관리A형]영유아보육및교육기관운영자의지~
여러 가지 data(資料)를 참고하여 작성했습니다
순서
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 유아교육기관 운영은 ‘유아교육 기관을 하나의 유기적인 사회 시스템으로 보고 그 조직체의 효율적인 관리를 도모하고, 나아가서 유아교육의 재구성, 내지는 창조와 관련된 혁신을 구현하도록 뒷받침하는 과정’이라고 定義(정의)하였으며, 구체적으로는 “시설의 목적과 目標(목표)를 효율적으로 달성하기 위한 인적, 물적, 재정적 및 운영 방법적 조건을 정비하고 운용하는 일” 이라고 규정하고 있다 또한 유아교육기관은 다음과 같은 기본 원리를 가지고 운영해야 한다고 규정하였다.
