[보육과정] 어린이집과 유치원 이원화와 연령분류의 效果적인 대안에 대해서
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작성일 23-08-25 00:38
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설명
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 기본개요
? 유아교육의 定義(정의)
? 유아교육의 중요성
? 한국 유아교육의 등장배경
2. 한국 유아교육의 實態와 problem(문제점)
? 외국program의 난무
? 공교육을 앞서는 사교육
? 이원화체제에 따른 문제
? 예산 지원의 미흡
? 어린이집과 유아원의 대립
3. 한국 유아교육의 改善(개선) 방안(方案)
? 유아학교체제의 단계적 구축
? 초등학교 취학 전 유아에 대한 1년의 유아교육 권리 보장
? 유아교육 개혁 추진체제 확립
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅰ. 서 론
Morrison 은 유아교육의 future 를 다음과 같이 예측했다. 옛날방식은 새로운 생각과 방법의 도전을 받을 것이다. 그러므로 새로운 變化에 適應(적응)해야 한다. 학교교육은 아동에게 사회적, 및 기본적 기능을 가르치는 일이다. 그러나 사회가 變化면서, 학교교육의 내용도 바뀐다. 급속히 變化하는 유아교육은 變化를 추구해야 한다고 하였다. 유아교육program에서는 부모의 역할과 책임을 많이…(투비컨티뉴드 )
[보육과정] 어린이집과 유치원 이원화와 연령분류의 效果적인 대안에 대해서
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