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작성일 23-08-21 03:10
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ADHD 아동의 행동특성(特性)
일반적으로 ADHD 아동은 부산하게 움직이거나 충동적으로 행동하거나 경쟁심이 많거나남의 행동을 간섭하고 방해하거나 오랫동안 앉아있지 못하고 남의 말을 경청하지 않거나 처음 은 잘하나 끝맺음을 잘하지 못한다. 또한 학습이 부진하며, 지능에 비해 현저하게 학교 성적이 저하되어 있고, 학습이나 과…(skip)
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방송통신/기타
다.
Barkley(1990)는 ADHD 아동의 근본적인 특징을 (1)충동억제와 만족을 지연시키는 행동에 어려움이 있으며, (2)마음 속에서 먼저 사고하고 행동에 옮기기 보다는 반사적으로 행동하려는 경향이 있으며, (3)자기 스스로를 통제하는 자기대화와 자기통제 능력이 결여되어 있으며, (4)정보를 분석하고 종합하는 능력에 어려움이 있다고 보고하고 있다아
일반적으로 유아, 아동기 아이들은 어른에 비해 주의집중력이 짧고 사려 깊은 행동을 하지 못한다. 그러나 유아나 아동기 연령 또래의 아이들에 비교해 볼때, 주의력 결핍 과잉행동장애 아동들의 근본적인 특징은 별로 관련이 없는 주변 정보에 주의를 두고, 반복을 요하는 assignment에 지속적으로 주의를 기울이는 데에 어려움이 있으며, 규칙이나 외부의 행동제한에 강하게 반발한다.
