[사회과학] 아동발달 - 아동발달theory [프로이드의 아동발달theory ]
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작성일 24-06-01 21:50
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때문에 인격형성에 가장 기초가 되는 아동의 성격발달을 프로이드의 심리성적발달 理論(이론)의 관점에서 고찰해 보면서 정신analysis(분석) 학 발달理論(이론)에 비추 성장과정에서 보인 성격特性을 파악하고 나아가 격려를…(투비컨티뉴드 )
2. 본론
(1) 아동발달理論(이론)에서 성격의 개념(槪念)
(2) 프로이드의 인간이해
(3) 프로이드의 아동발달에 관한 성격理論(이론)
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[사회과학] 아동발달 - 아동발달theory [프로이드의 아동발달theory ]
레포트/인문사회
[사회과학] 아동발달 - 아동발달theory [프로이드의 아동발달theory ]
다. 많은 학자들이 인간의 성격형성과 사회성 발달의 기틀은 5세 이전에 기반이 확립된다고 보았으며 특히 프로이드는 人生(life)초기 경험이 그 이후의 삶의 질을 결정짓기 때문에 유아교육의 중요성올 일깨웠고 에릭슨 또한 생의 초기부터 나눈 단계理論(이론)에서 각 단계에서 완수해야할 발달과업을 이룩하느냐 못하느냐에 따라 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 성향을 가진 인간으로 발달해 간다고 했다. 아기가 태어나 행하는 작은 행동이 교육적으로 중요하다고 인식하지 못하는 시기에도 영아는 본능에서 스타트하여 나날이 행동이 세분화되고 다양화되며 감定義(정의) 표현을 계속한다. 이는 발달이 스타트됨이고, 발달을 한다는 것은 단지 어리다는 이유로 그 중요성올 흘려버리거나 가벼이 여길 수 없다.
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[프로이드의 아동발달理論(이론)]