개화기 한국교육
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작성일 23-08-04 17:08
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개화기 한국교육
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1. 시대적 배경
♣ 대내적- 집권층의 갈등과 사회적 혼란.대외적- 서세 동점의 세계사적 조류와 日本(일본)의 제국주의 침략 야욕에 의한
문호개방. (강화도 조약, 각국과의 통상수호 조약 체결)
♣ 우리나라의 근대화 - ① 외세의 강요 ② 민족사적 시련의 계기 (한일합방)
2. 政府주도의 교육 개혁
♣ 개화의 선결 조건; 서양의 발달된 과학 기술을 도입하는데 있다고 주장.(1) 조선 政府도 서양 문물에 관련되어 적극적 관심.
(2) 그 수입을 위한 적극적 노력.
1881년 1월- 신사 유람단 파견 (홍영식, 박정양, 어윤중 등 60여명)(3) 외국과의 빈번한 교류- 외국어 교육의 당위성.
1886년- 육영공원(최초의 근대식 학교), 미국과 中國의 외국인 교사 초빙, 政府가 외국어를 해독할 수 있는 관리를 양성하기 위해 설립.1894년(갑오개혁 이후)- ① 政府의 근대식 교육제도 도입위한 학제 마련과 정책적 전환.
② 김홍집을 수반으로 하는 군국기무처에서 정치, 교육, 경제, 사회, 군사제도 개혁.
『갑오개혁』…(투비컨티뉴드 )② 한국 근대화 과定義(정의) 중요한 전기 마련.
개화기와 주권상실기의 한국교육의 특징에 대해서 정리하였습니다.
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개화기와 주권상실기의 한국교육의 특징에 대해서 정리하였습니다.[교육학]개화기한국교육 , 개화기 한국교육경영경제레포트 ,
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