2011년 동계계절시험 생애발달과 교육 시험범위 핵심체크
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작성일 23-05-17 17:48
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① 발달에는 순서가 있음, 이 순서는 일정
제8장 청 · 장년기의 정서 · 사회성 · 진로 발달
(2) 일반적인 발달의 원리
제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달
순서
제6장 youth기의 교육
설명
2011년 동계계절시험 생애발달과 교육 시험범위 핵심체크
연령이 서로 다른 사람들을 동시에 연구하는 것
- 중략 -
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
방송통신 > 동계계절시험
② 각 발달단계는 고유한 特性(특성)이 있고 방향이 있음
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④ 발달에는 개인차가 있음
제2장 발달이론의 스펙트럼 제3장 아동기의 발달특징 제4장 아동기의 교육 제5장 청소년기의 발달특징 제6장 청소년기의 교육 제7장 청 · 장년기의 신체 및 인지 발달 제8장 청 · 장년기의 정서 · 사회성 · 진로 발달 제9장 청 · 장년기의 평생교육 제10장 중년기의 신체적 변화와 인지발달 제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제12장 중년기의 평생교육 프로그램 제13장 노년기의 신체적 발달과 인지변화 제14장 노년기의 정서적 발달과 사회성 발달 제15장 노년기의 평생교육 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
① 발달단계: 발달상에서 어떤 assignment의 성치와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간
제15장 노년기의 平生敎育(평생교육)
제11장 중년기의 정서적 발달과 사회성 발달
(1) 횡단적 단계
③ 발달은 성숙과 학습에 의존
(1) 발달의 의미
생애발달과교육,생애발달과교육시험,생애발달과교육동계,생애발달과교육계절시험,방송대
⑤ 발달의 각 측면은 서로 밀접히 상호 연관되어 있음
2. 발달연구법
(3) 인간의 발달단계
제13장 노년기의 신체적 발달과 인지변화
제2장 발달theory(이론)의 스펙트럼
③ 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합
1. 인간발달의 일반적인 特性(특성)
② 발달은 연속적인 과정이나 발달의 속도는 항상 일정×
제14장 노년기의 정서적 발달과 사회성 발달
제5장 youth기의 발달특징
제2장 발달이론의 스펙트럼
제7장 청 · 장년기의 신체 및 인지 발달
제4장 아동기의 교육
제9장 청 · 장년기의 平生敎育(평생교육)
인간의 유전적 정보 및 environment과의 상호작용을 통해 이루어지는 신체와 정서, 지능 등의 alteration(변화)
제3장 아동기의 발달특징
제12장 중년기의 平生敎育(평생교육) 프로그램
다.
