[A+레포트] 상담연구의 부진 요인과 극복 방안(方案)
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작성일 23-05-06 21:18
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상담연구의 부진 원인과 극복 방안
O1 X O2----test(실험) 집단
O3 O4----통제집단
상담연구의 부진 원인과 극복 measure(방안)
X : 처치(개입)
(2) 연구설계 2 : 연구설계 1보다 타당성 있는 연구설계(통제집단이 있는 연구설계)
상담연구자는 연구하는 방법을 알아야 한다.
O : 측정(測定) 혹은 observe(observaton)
1) 연구방법론의 까다로운 조건
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인지치료의 효과인지, 치료가 아닌 다른 것에 의한 효과인지, 시간의 경과에 의한 효과인지 규명할 수 없다는 단점.
타당성이 높은 연구설계, 연구절차, 연구도구의 신뢰도와 타당도, 그리고 수준 높은 고급통계분석 등의 조건을 만족시키는 연구를 수행하기가 쉽지 않다.
O1 X O2
다른 10명의 대상자를 연구에 참여시켜 인지치료를 실시하지 않고 같은 기간을 기다리게 하여 인지치료를 받은 내담자와 비교한다.
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(1) 연구설계 1
측정(測定) 결과 우울증 정도가 O2가 O1에 비해 낮아졌다고 해서 인지치료의 결과라는 해석을 내려서는 안된다된다.
상담연구의 부진 요인과 극복 방안(方案)
[A+레포트] 상담연구의 부진 요인과 극복 방안(方案)
상담연구의 부진 원인과 극복 방안
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설명
10명의 고등학생에게 인지치료적 방법으로 상담을 하고 상담전과 후에 우울증 척도 측정(測定)
다.
