만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량)
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작성일 23-05-06 00:54
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관찰일시: 11월1일~11월30일/12월1일~12월30일
- 觀察(관찰) 내용
3. 예술 경험
만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량)
2) 觀察(관찰) 상황
순서
- 觀察(관찰) 일시
신체활동
4) 해석 및 평가
- 觀察(관찰) 상황
다.
- 해석 및 평가
4. 사회 관계
길고 짧은 것에 대한 개념(槪念)이 서 있고 손과 눈의 협응력이 발달하여 의도하는대로 손가락을 움직일 수 있으며 소근육이 발달하여 손가락을 이용하여 작은 물건도 잡을 수 있다
2) 觀察(관찰) 상황
3) 觀察(관찰) 내용
4) 해석 및 평가
매트를 가져다가 펴고 자신의 이름표를 붙인다. “OO이가 혼자 있고 싶구나”하고 교사가 말하자 “아니예요 내집이예요”하고 말한다.
1) 觀察(관찰) 일시
사회관계
휴식매트에 책을 들고 가서 앉는다. 좋아하는 친구와만 놀이하고 싶어 하기도 한다. 책을 보며 다가오는 OO에게 “여긴 내집이야”하고 큰소리로 말한다.
오전자유놀이시간
- 觀察(관찰) 일시
- 觀察(관찰) 상황
4) 해석 및 평가
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1) 觀察(관찰) 일시
2) 觀察(관찰) 상황
오전자유놀이시간
3) 觀察(관찰) 내용
1) 觀察(관찰) 일시
2015년 11월 23일 월요일
설명
2015년 11월 23일 월요일
관찰일시: 11월1일~11월30일/12월1일~12월30일
1. 의사 소통
- 해석 및 평가
3) 觀察(관찰) 내용
2) 觀察(관찰) 상황
- 觀察(관찰) 내용
레포트 > 교육계열
4) 해석 및 평가
내 것에 대한 소유개념(槪念)이 발달하여 자신의 공간을 갖고 싶어한다.
1) 觀察(관찰) 일시
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만1세 11월, 12월달 관찰일지 5명 분량입니다. 줄을 길게 늘여뜨려 얼마나 긴지 탐색하고 줄을 엄지와 검지를 사용하여 구멍에 넣고 반대쪽에서 두 손가락을 이용하여 잡아 당긴다. 2. 신체 활동
3) 觀察(관찰) 내용
만1세 11월, 12월달 관찰일지 5명 분량입니다. 줄끼우기 활동을 쟁반채 가져다가 올려놓고 줄을 끼우기 시작한다.
