[교육사회학] 한국교육의 문제가되는점
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[교육사회학] 한국교육의 문제가되는점
교육은 하나의 제도화된 활동으로서, 전체제도 속에서 이들 다른 활동 들고 관련을 맺고 있다. 오늘날의 제도화된 교육, 즉 학교교육은 가르치고 배우는 상호작용이 아니라 단지 주입식으로 ‘가르치는 것을 배우는 것으로, 학년이 올라가면 그것이 곧 학생들의 머리속에 교육받는 것으로 생각되게 만드는 예전의 입장이나 학위 받는 것을 능력있는 것으로, 유창하게 말하는 것 들을 사고능력이 뛰어난 사람으로 오해하도록 학생들을 교화하고 있다’는 일리치의 말에서 우리는 우리 교육의 현실을 잘 표현하고 있다는 것을 알 수 있다. 학교에서는 사전에 처방된 교육과정이 모든 학생에게 획일적으로 적용되
한국교육의 문제점
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