지적장애(정신지체), 학습장애의 concept(개념), 요인, characteristic(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 …
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작성일 23-02-20 02:12
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2019 放通大(방통대) 중간project물 資料
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순서
지적장애(정신지체), 학습장애의 concept(개념), 요인, characteristic(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 measure(방안) 에 대하여 논의하시오 (2)
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2. 언어특성
방송통신대학교 중간project물 레포트입니다.
A. 정신지체(지적장애)의 개념, Cause , 특성, 판별 및 평가방법
II. 정신지체의 유병률
4. 사회적, 행동적 특성
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III. 분류
방송통신대학교 중간과제물 레포트입니다. 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 (2) 2019 방통대 중간과제물 자료
6. 학업성취
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, Cause , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방법에 대하여 논의하시오.
7. 직업과 작업
4. 최중도 정신지체
3. 기억발달
8. 정서적 특성
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IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
목차
5. 학습 특성
I. 개념
설명
지적장애(정신지체), 학습장애의 concept(개념), 요인, characteristic(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 measure(방안) 에 대하여 논의하시오 (2)
title(제목) : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, Cause , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방법에 대하여 논의하시오 (2)
1. 경도 정신지체
2. 중등도 정신지체
3. 중도 정신지체
IV. 정신지체의 요인
다.
