[교육심리] 문제아의 발생原因과 해결대안
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작성일 24-05-09 08:24
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.사회적 측면 •과학 문명 발달의 역기능으로 인해 학급에 adaptation(적응) 하지 못하는 아이들이 많이질 것이다. 바쁜 업무에 치우쳐 아이들이 현재 가지고 있는 고민이나 상황등을 파악하지 못함으로 인해 교사와 학생간의 대화의 단절과 신뢰감의 형성이 되지 못함으로 인해 상호작용이 이루어질 수 없다. 담임 한 사람이 40여명의 아이들을 모두 돌봐야 한다는 면에서 시대變化에 의해 더 개성적이고 개인주의적으로 變化한 아이들에 대해 결과 적으로 상호작용할 수 없다는 문제가 생겨났다. 최근 몇 년간 인터넷(Internet) 보급률은 크게 성장. 그에 따라 학생들이 온 라인상에서 필요한 data(자료)를 찾거나, 학습에 관련된 공부를 쉽게 할 수 있지만, 온 라인 게임에 중독 되는 등 다른 여러 가지 역기능으로 인한 학교부adaptation(적응) 으로 인해 문제가아 발생.
I.문제아가 발생한 原因에 대한 가설 및 고찰 , , 1.가정적 측면, , 2.교사-학생 측면, , 3.교육제도 측면, , 4.사회적 측면, , II.체벌의 발생 原因은 무엇이며, 교사의 자질문제에 대해 고찰 , , 1.체벌의 原因, , 2.교사의 자질문제, , III.해결대안 및 conclusion(결론), , 1.학생과 가정측면, , 2.교사, 학교 측면, , 3.사회적 측면, , 4.conclusion(결론), 자료(data)크기 : 28K
다.
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[교육심리] 문제아의 발생原因과 해결대안
I.문제아가 발생한 원인에 대한 가설 및 고찰 , , 1.가정적 측면, , 2.교사-학생 측면, , 3.교육제도 측면, , 4.사회적 측면, , II.체벌의 발생 원인은 무엇이며, 교사의 자질문제에 대해 고찰 , , 1.체벌의 원인, , 2.교사의 자질문제, , III.해결방안 및 결론, , 1.학생과 가정측면, , 2.교사, 학교 측면, , 3.사회적 측면, , 4.결론, FileSize : 28K , [교육심리] 문제아의 발생원인과 해결방안사범교육레포트 , 문제아 학교폭력 교육심리 비행청소년 학교
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레포트/사범교육
3.교육제도 측면 ㅁ1인 학급 담임제 교사들은 학생지도와 또 다른 과도한 업무로 인해 아이들에게 관심을 갖지 못하게 되고 이로 인해 소외받은 학생들은 문제아가 될 가능성이 높다.
