[지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 허블법칙
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작성일 23-01-22 20:10
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레포트/사범교육
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순서
순환학습 모형을 적용한
창의성 향상 학습 지도안
[허블의 법칙]
Ⅰ. 단원명
1. 단원의 개관
-
3
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입(생각해 보기)
-
3
2. 학습 계열
-
5
3. 단원의 학습 목표(goal)
-
5
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 지도 계획
-
6
2. 평가 계획 및 방법
-
6
Ⅳ. 학습자 環境 analysis
1. 학습자 실태(實態) 파악
-
7
2. 학습 環境 파악
-
7
Ⅴ. 학습내용 요약 및 교재 연구
1. 진단평가
-
7
2. 학습 만화
-
8
3. 학습 목표(goal)
-
9
4. 개념(槪念)트리
-
9
5. 스펙트럼
-
10
6. 도플러효과(效果)
-----------------------
12
7. 허블 - 전개될 내용 관련 과학자紹介
-------------------------------
14
8. 탐구활동
-------------------------------
17
9. 허블의 법칙과 그 적용
-------------------------------
20
10. 심화학습
-------------------------------
27
11. 요약
-------------------------------
29
12. 형성평가
-------------------------------
30
13. 보충학습
-------------------------------
31
Ⅵ. 순환학습 모형에 따른 본시…(생략(省略))
다.
