문학교육과 인문주의의 전통
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작성일 24-05-06 15:14
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문학교육과 인문주의의 의미를 알아보고 전통적으로 어떠한 방향으로 전개되어 왔는지 알아보았습니다. 라고 말한 N. 프라이의 지적이 있었듯이 문학용어 ·장르·작가intro ·작품해설 ·문학사·문예사조 등 문학에 관련된 전반적인 배경 지식을 지도하는 문학 理論 교육과, 문학 교사가 학습 독자를 작품의 세계 속으로 안내하여 작품을 즐길 수 있게 하거나 이를 스스로 찾아 읽히게 하는(문학교육의 本領으로서의) 문학 감상 교육과, 학생들의 내면 세계에 잠재된 창조의 본능을 일깨워 생활로 옮기기 위한 문학적인 글쓰기의 훈련을 시킨다 든지 전문적인 창작인으로 육성시키는 데 목적을 둔 문학 창작 교육으로 세분화된다된다. 넓은 의미에서 보자면, 문학교육은 문학과 더불어 자아를 발견하고 세계를 인식하며 현실과 상상력의 세계에 있어서의 모든 가능한 모…(drop)
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다. 이때 문학교육의 범주는, 문학을 가르친다는 것은 비평을 가르치는 것이다.
문학교육이란, 물론 교사가 학생에게 문학을 가르치는 모든 행위를 뜻한다. 기능적인 측면에서 볼 때, 그것은 교양인이 두루 갖추어야 하는 보편적인 지식을 습득하게 한다거나, 문학 작품을 이해하고 감상할 수 있도록 기본적인 상정적을 길러준다거나, 진실 추구의 정신을 통해 글쓰기의 표현력을 향상시킨다거나 하는 교육을 의미한다.18 , 문학교육과 인문주의의 전통인문사회레포트 ,
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문학교육과 인문주의의 전통
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문학교육과 인문주의의 의미를 알아보고 전통적으로 어떠한 방향으로 전개되어 왔는지 알아보았습니다.
