학습자의 개인차
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작성일 23-12-17 05:10
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학습자의 개인차
학습자의개인차
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레포트/사범교육
설명
Ⅰ. 개 요
교실에서 어떤학생은 수업시간에만 공부하고 별로 열심히 노력하는 것 같지 않는도 성적이 잘나오는 반면, 또 어떤 학생은 밤늦게까지 앉아 공부를 하는 데도 성적이 오르지 않는 경우가 있따 그렇다면 지능은 무엇이며 지능검사를 통해 지능을 제대로 측정(measurement)하고 있는가? 정말 지능이 높으면 학교공부도 잘 하는가? 지능은 높일 수 있는가? 등의 문제들을 논의해 보기로한다.
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학습자의 개인차에 대한 자료입니다. 지능과 다른 별개의 인간능력인 창의력은 future 세계에서 매우 중요한 인간의 능력으로 이해되면서 교육과 산업분야에서 많은 관심이 집중되고 있따 창의적인 사람들은 어떤 사람들이며 학교는 창의적인 학생들을 어떻게 육성할 것인지에 관해 알아 보기로한다. 이와 함께 요즘 관심의 초점이 되고 있는 창의력에 관해서도 보려고 한다.
Ⅱ. 지 능(Intelligence)
1. 지능의 槪念
일반적으로 학습을 위한 능력, 한 개인이 획득한 총지식, 새로운 environment(환경) 에 성공적으로 적응하는 능력, 아이디어, 상징, 관계, 槪念, 원리 등과 같은 추상을 다루는 능력, 목적적으로 행동하고 합리적으로 사고하며 environment(환경) 을 효율적으로 다루는 개인의 종합적 능력
1)고등정신능력 : 추상적 사고를 강조하…(생략(省略))
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다.
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