구성주의(Constructivism) 학습理論(이론)
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작성일 23-11-25 14:29
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1. 구성주의 개념(槪念)
오늘날 우리 교육현장에서 크게 부각되고 있는 구성주의는 시대적 흐름과 별개의 것으로 논의되고 있는 것이 아니라, 바로 지식 정보화 시대의 교육패러다임임을 실감해 볼 수 있따현재 우리 나라에서 구성주의에 관한 대부분의 관심은, 인식론적 틀에는 change(변화)가 없으면서 구성주의를 단지 교수strategy, 교수법으로만 받아들이려는 태도에 속하고 있따
그러나 구성주의는 교수법이 결코 아닐것이다. . 그것은 인식론에 대한 이론(理論)이다.
그렇다면 구성주의란 무엇인가? 그것은 ‘실재’ 혹은 ‘현실’이라는 것을 ‘인식주체 또는 觀察(관찰) 자가 자신의 현실에서의 경험적, 인지적 활동을 통하여 구성한 것’이라는 인식론적 입장을 지닌 이론(理論)이다.
2. 구성주의 형태
대부분의 구성주의자들은 Piaget의 인식론을 구성주의의 원형으로 간주하고 있따 기존의 인식론자들이 지각과 인식의…(省略)구성주의(Constructivism) 학습理論(이론)
다. 이때 ‘무엇인가’에 해당하는 것은 바로 ‘지식’으로서, 지식의 구성, 지식의 형성과 습득을 의미한다.레포트/인문사회
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설명
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구성주의(Constructivism) 학습理論(이론)에 대한 자료(資料)입니다. ‘구성주의’라는 용어가 나타내듯이, 구성주의는 무엇인가를 구성하는 이론(理論)이다.
