학교 밖 youth들
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작성일 23-08-27 08:58
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③ 학교요인 : 학업에 대한 부適應(적응)이나 학교구조적인 요인은 중퇴율을 증가시킨다.
adolescent(청소년) 복지론
-학교 밖 adolescent(청소년)-
목 차
ⅰ 학교 밖 adolescent(청소년)의 관념
ⅰ-ⅰ 중퇴 adolescent(청소년)에 대하여
ⅱ 학교 밖 adolescent(청소년)의 原因
ⅲ 학교 밖 adolescent(청소년)에 대한 관점 및 당면문제
ⅳ 학교 밖 adolescent(청소년)의 reality(실태)
와 problem(문제점)
ⅴ 학교 밖 adolescent(청소년)을 위한 사회적 지원대책
ⅴ-ⅰ 관련기사 스크랩
ⅰ. 학교 밖 adolescent(청소년)의 관념
-adolescent(청소년)이란 곧 학생을 의미하고 학생이 아닌 adolescent(청소년)은 사회구성원으로 고려되지 않았다. (유사용어 =` 중퇴adolescent(청소년), 학교중도탈락adolescent(청소년), 학업중단adolescent(청소년), 등교거부adolescent(청소년) 등)
중퇴adolescent(청소년)
정규학교를 다니다가 비행, 질병, 가사 또는 다른 이유로 졸업을 하지 못하고 도중에 학업을 중단하는 adolescent(청소년)을 의미
중도탈락자
탈…(省略)
2.중퇴adolescent(청소년)에 대한 理論적 배경
1) 중퇴adolescent(청소년)의 관념
2) 학업중퇴 adolescent(청소년)의 유형
3) 학업중퇴의 原因
(1) 비자발형
① 개인적 요인 : 개인의 심리적, 사회적, 발달적 特性(특성)과 관련된 것들을 말하며, 이것들에 는 낮은 자아존중감, 통제력 부족, 문제해결능력 미비 등을 들 수 있다아
② 가정적 요인 : 가족구조상의 결손이 있고, 경제적 수준이 좋지 않으며 부모의 교육수 준이 낮을 경우 학업중퇴율이 높다. adolescent(청소년)을 주변인이라고 한다면 학교밖adolescent(청소년)은 주변인 중에 주변인이며 우리 사회의 사각지대에 놓여져 있다아-
1. 학교밖adolescent(청소년)의 관념과 原因
학교밖adolescent(청소년)이란, 여러 가지 이유로 인해 현재 학교를 다니지 않는 adolescent(청소년)을 칭하는 말이다.③ 학교요인 : 학교에서의 교육, 생활, 교우 및 교사와의 관계 등 다양한 요인이 자발적 으로 학교를 떠나는 adolescent(청소년)에게 적지 않은 influence(영향)을 미치고 있다아
④ 지歷史(역사)회 요인 : 오늘날 급격히 증가하는 대중文化는 adolescent(청소년)에게 매우 큰 influence(영향)을 미치 며 정보화의 발달로 adolescent(청소년)들을 학교 밖으로 끌어내고 있다아
4) 중퇴adolescent(청소년)의 特性(특성)
(1) 정착형
① 진학형 : 중퇴생 중 일부는
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