아동기 심리와 기독교교육
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작성일 23-08-20 10:26
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아동기의 종교심리를 이해하기 위해 살펴보아야 할 중심적 Task 중 하나는 아동들이 하나님을 어떠한 존재로 이해하고 있는지를 밝히는 일이다. 이 나이의 아동들은 책임의식을 지니기 스타트하고 개인적 관계의식까지 형성하게 된다 만 10-11세의 아동은 책임의식과 개인적 관계의식에 더 많은 관심을 가지며 조금씩 그들이 가져온 종교의 concept(개념) 자체를 부정하기도 한다. 만 12-13세의 아동은 그동안 파악해 왔던 신인동형론의 하나님의 concept(개념)으로부터 벗어나 그들이 소속해 있는 교회에서 교육을 통해 습득한 하나님의 concept(개념)을 가지…(省略)
본 資料는 아동기 심리와 기독교 교육에 대해 정리한 리포트입니다. 만 2-3세의 아동들은 하나님을 자연 혹은 하늘로 이해하고 만 4-5세의 아동들은 하나님을 매우 큰 능력을 지닌 자로 이해하며 만 6-7세의 아동은 하나님을 특정의(定義) 질서에 따라 활동하는 존재로서 이해한다. 만 8-9세의 아동들은 하나님을 영적 존재로서 이해하기 스타트하며 전지 전능의 concept(개념)을 구성하려는 인지적 특징을 보인다. 라이트와 코프는 아동기에 지니는 하나님의 concept(개념)은 아동들의 발달과정은 거의 유사하게 반영하고 있다고 말한다.
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아동기 심리와 기독교교육
레포트/인문사회
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