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(인간발달) 성인 발달의 단계 分析과 21世紀 성인 발달 연구의 展望

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작성일 23-07-22 19:15

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① 인간은 歷史적·사회적 environment에 influence(영향)을 주고 받음

② 사회적 change(변화)와 歷史적 사건에 의해 influence(영향)을 받음

3. 성인발달의 단계

① 성인기(20~40세)

② 중년기(40~60세)

③ 노년기(60세 이상)

4. 연령의 의미

1)생활연령 -달력에 의한 나이를 의미

2) 생물학적 연령 -개인이 어느 정도로

3) 심리적 연령- 심리적 성숙도를 의미

4) 사회적 연령

?5. 21 세기(世紀) 성인발달 연구의 展望(전망)

1) 21c 성인 및 노인세대의 property(특성)

①‘노인붐(Senior Boom)` 현상 초래할 것.

②의학기술의 진보에 힘입어 평균(average)수명↑

③고학력 노인의 증가 예상

④노인세대의 경제적 여유로 실버 산업의 발달

2) 21 세기(世紀) 성인발달 연구의 展望(전망)

①노인문제에 대한예방적 차원, 문제해결 차원에서 다양한 전문분야의 학제적 연구가 필요

②개인이 처한 특수한 상황이 성인기 생활에




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순서
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레포트/기타
노인 발달론
발 표 순 서
성인 발달 연구의 歷史적 배경
인간발달의 전생에 접근
성인 발달의 단계
연령의 의미
21c 성인 발달 연구의 展望(전망)
제1장. 성인발달 연구의 歷史적 배경과 展望(전망)

1.성인발달 연구의 歷史적 배경

1) 성인발달에 관한 연구는 노년기 연구로부터 스타트 (Birren & Birren, 1990; Riegel, 1977)

2) 1922년에 G. Stanley Hall의 「노년기 : 인상의 후반부(senescence: The last half of life)」라는 저서에서 비롯

2. 인간발달의 전생애 접근

전통적 접근법
-유아기와 아동기를 강조하고,성년기와 중년기에는 change(변화)가 거의 없는 것으로 간주
전생애 접근법
-성인기 전반의 change(변화) 또한 중요하다고 봄
전생애 발달심리학자인 Baltes(1987)
다중방향성(multidirectionality)

① 어떤 연령에서도 발달은 성장뿐만 아니라

감…(생략(省略))

② 같은 연령대에서도 개인차 존재

①여러 가지 기술들이 훈련과 연습을 통해 크게 향상될 수 있는 것

②adaptation(적응) 능력은 콘크리트 구조물처럼 굳어진 것이 아니며 change(변화)를 위한 잠재력이 무한한 것도 아니다.

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