프뢰벨의 교육사상
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작성일 23-07-17 20:48
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Ⅰ. 생 애
프뢰벨은 훌륭한 교육학자이자 유아교육의 아버지로 널리 알려져있따 그는 1782년 독일 튀링켄주 오버바이스바하에서 태어났다. 10대에는 자연의 세계, 특히 풀, 꽃 나무의 세계를 觀察(관찰) 하고 사색하는 탐구생활에 익숙했었다.그는 건축가가 되려는 꿈을 포기하고 친구 그뤼너의 introduce로…(투비컨티뉴드 )
프뢰벨의 교육사상
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프뢰벨은 자유주의 교육관에 입각하여 특히 유아에 초점을 두고 자신의 인간교육철학을 전개했다. 코메니우스, 루소, 페스탈로찌로 이어지는 자유주의적이고 자연주의적인 교육사상은 프뢰벨에 이어져 새로운 유아교육철학이 탄생하게 된 것이다. 예나 대학에서는 낭만주의적 사상을 접하고 문학과 예술등 관련된 서적에 심취하기도 했다.
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프뢰벨의 교육사상에 대한 자료입니다. 일찍이 어머니를 여의고 목사인 아버지의 목사관에 기거하면서 그는 작은 정원의 식물, 튜링겐의 자연의 숲속에서 사색과 명상에 잠기는 소년기를 보냈다. 프뢰벨의교육사상 , 프뢰벨의 교육사상인문사회레포트 ,
근대 이후 일관되게 교육적으로 관심을 갖는 것은 인간 그 자체에 대한 존중과 도덕적 품성 함양이다.
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다. 많은 철학자들과 교육학자들은 이러한 인간을 중심으로 자유시민(Citizen)사회를 발전시킬 수 있다는 자유주의 인간 교육철학을 확실히 정착시키고자 하였다.
