[인문] 교과란 무엇인가
페이지 정보
작성일 23-04-18 18:06
본문
Download : [인문] 교과란 무엇인가.pptx
물리학을 공부하는 초등학교 3학년 학생이 과연 물리학자와 동일한 일을 할 수 있는가
교과를 가르칠 때에 해당 분야의 학자들과 동일한 일을 하도록 하는 것이 과연 ‘가능’하고 또 ‘필요’한 일인가 하는 의문
인문,교과,교과의 선정기준
그러나
『교육의 과정』에서의 종래 교육학자들과 동일한 일을 하지 않고,
교육내용을 ‘지식의 구조’ 로 규정
⇒ ‘교과를 잘 가르치는 것’이 무엇을 의미하는가
교과와 경험
Download : [인문] 교과란 무엇인가.pptx( 36 )
교과와 경험 지식의 구조 교과의 선정기준
설명
오늘날 교육의 근본적인 문제
브루너의 『교육의 과정』에서
→교과를 가르치는 방법상의 원리
순서
레포트 > 인문,어학계열
교사들이 학생의 학습동기를 충분히 자극하지 X
![[인문] 교과란 무엇인가-7803_01.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201206/%5B%EC%9D%B8%EB%AC%B8%5D%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EB%9E%80%20%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80-7803_01.jpg)
![[인문] 교과란 무엇인가-7803_02_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201206/%5B%EC%9D%B8%EB%AC%B8%5D%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EB%9E%80%20%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80-7803_02_.jpg)
![[인문] 교과란 무엇인가-7803_03_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201206/%5B%EC%9D%B8%EB%AC%B8%5D%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EB%9E%80%20%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80-7803_03_.jpg)
![[인문] 교과란 무엇인가-7803_04_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201206/%5B%EC%9D%B8%EB%AC%B8%5D%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EB%9E%80%20%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80-7803_04_.jpg)
![[인문] 교과란 무엇인가-7803_05_.jpg](https://sales.happyreport.co.kr/prev/201206/%5B%EC%9D%B8%EB%AC%B8%5D%20%EA%B5%90%EA%B3%BC%EB%9E%80%20%EB%AC%B4%EC%97%87%EC%9D%B8%EA%B0%80-7803_05_.jpg)
‘우즈 호울 회의’ 에서
‘학자들과 동일한 일을 하도록 한다’
학문중심 교육과정 (= 학문교육과정)
교과의 선정기준
즉, ‘교과의 중간언어’ (교육내용 & 방법비판!)
지식의 구조
교과서나 학습자료가 부적절하다
‘교과를 잘 가르치는 것’ 이 어떤 것인가
초등학교 3학년 학생이 물리학을 공부하는 데에 반드시 물리학자가 하듯이 물리 현상을 탐구해야 하는가
[인문] 교과란 무엇인가
학자들의 학문적 활동 결론을 받아들이도록 하는 것
다른 사람들에게 전달하자면 무슨 말이 적합한가
‘탐구학습’ or ‘발견학습’
다.
