생태유아교육
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작성일 24-04-26 04:54
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생태유아교육은 농경사회의 붕괴와 전통文化(문화)의 말살, 자연 생태계 파괴와 인간성 상실, 반생태적인 유아교육 현실로 인하여 몸·마음·영혼이 병들어 가는 아이들을 살릴 수 있는 方案을 모색하려는 교육이라 할 수 있따 또한 생태유아교육은 모든 생명가치와 그 실현을 존중하고 주어진 상황에서 다른 생명과 조화를 이루면서 아이의 자연성을 실현하는 것에 초점을 두는 교육이다. 동시에 생태유야교육은 ‘유아교육의 지역화, 유아교육의 민족화’를 삼는 교육으로, 한국아이를 가장 한국적인 아이로 키우자는 교육이라 할 수 있따
2. 생태유아교육의 기본관
1) 세계관
생태유아교육은 ‘생태론적 세계관’에 기초한다. 이는 인간중심주의를 거부하고 인간을 자연의 한 구성 분자로서 보는 자연중심적인 입장을 취한다. 또한 물질과 우주를 포함한 모든 세계를 전일…(drop)
생태유아교육
생태유아교육의 槪念과 기본관 및 생태중심의 보육이념과 목적을 살펴보고, 생태유아교육방법과 생태유아교육에서의 교사·아이·학부모 관계 및 생태유아교육의 호로그램의 사례를 들어 요약했습니다. 이러한 의미를 갖는 생태와 유아교육이 결합되면서 생태유아교육이라는 말이 생겨나게 되었다. 원래 ‘생태’를 뜻하는 ‘에코(eco)`는 희랍어 ’오이코스(oikos)`에서 나온 말로, ‘집’을 뜻한다.생태유아교육의 개념과 기본관 및 생태중심의 보육이념과 목적을 살펴보고, 생태유아교육방법과 생태유아교육에서의 교사·아이·학부모 관계 및 생태유아교육의 프로그램의 사례를 들어 정리했습니다. 필요한 분에게 아무쪼록 활용이 되시리라 생각하며, 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요.생태유아교육 , 생태유아교육인문사회레포트 ,
생태유아교육은 생태(ego)와 유아교육(early childhood education)이 결합하면서 생긴 말이다. 필요한 분에게 아무쪼록 활용이 되시리라 생각하며, 항상 행복하시고 좋은 하루 되세요.
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