콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory - 콜버그의 도덕발달단계, 콜버그 theory 의 교육적 시사점
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작성일 23-12-21 05:03
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그는 개인의 도덕성도 피아제의 인지발달단계처럼 발달해가는 것으로 보았다. 각 수준 내에서는 2개의 단계를 포함한다. 그는 도덕성 발달단계를 연구하기 위해 도덕적 딜레마를 담은 여러 이야기를 피험자들에게 제시하고 이 상황에 대해 아동들이 어떻게 대답하는지 그 反應 내용을 기초로 도덕성 발달의 단계를 구성하였다. 이들 6개의 단계는 다시 3수준으로 나뉘어진다. 콜버그는 1단계와…(skip)
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다. 제시된 갈등상황을 통해 피험자들의 反應 내용을 analysis한 결과에서 그는 도덕성에 대한 사고는 크게 6개의 단계로 발달한다고 주장한다. 다음에 제시된 `하인즈(Heinz)의 딜레마`는 그의 연구에서 제시된 도덕적 갈등 事例(사례) 중의 하나이다. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論(이론) - 콜버그의 도덕발달단계, 콜버그 理論(이론)의 교육적 시사점
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論(이론)
콜버그는 1955년부터 20년간에 거쳐 인간의 도덕적 신념과 행동에 대한 체계적인 연구를 수행하였다.
