[연구수업]수학과 수업지도안
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작성일 23-02-17 22:51
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□ 학습goal(목표)
대단원 - 3. 문자와 식
굳이 수학전공이 아니더라도 형식 및 양식 참조용으로 사용해도 좋을것 같습니다.
하게 한다.
학생 - 교과서, 공책, 필기도구, 형성평가지
단원은 일차방정식의 풀이입니다.
본 자료는 본인이 교생실습 당시 대표 연구수업 했을때 수학과 수업지도안이고 단원은 일차방정식의 풀이입니다. 굳이 수학전공이 아니더라도 형식 및 양식 참조용으로 사용해도 좋을것 같습니다.
학생 - 학습goal(목표) 를 인지한다.
▶ 학습goal(목표)
□ 단원
레포트 > 교육계열
교사 - 교과서, 학습지도안, (색)분필, 파워포인트, 형성평가지
설명
<중 략>
준 뒤, 학생을 지명하여
소단원 - 3.2.2 일차방정식의 풀이
앞으로 나와 풀고 說明(설명)
도달점 및 지도상 유의점 - 수업 분위기 조성
다.
일차방정식을 풀수있다
지도교사의 수정을 걸쳐 최종완성된 지도안으로서 최고라고 자부할수 있습니다. 한달동안 대표 연구수업을 위해 밤을 새면서 정말 성심성의껏 작성하였으며, 지도교사의 수정을 걸쳐 최종완성된 지도안으로서 최고라고 자부할수 있습니다.
교사 - 출석을 점검하고 인사한다.
교사 - PPT資料를 이용하여지난시간에 배운 “일차 방정식과 그해”내용들을 상기시키고 說明(설명) 한다.
도달점 및 지도상 유의점 - 학습goal(목표) 인지
학생 - 퍼즐을 풀면서 수업에 흥미를 일으킨다.
▶ 전시학습 상기
순서
▶ 동기유발
도달점 및 지도상 유의점 - 전시학습 내용 확인
연구수업, 수업지도안, 교생실습, 지도안, 문자와 식, 일차방정식의 풀이
한달동안 대표 연구수업을 위해 밤을 새면서 정말 성심성의껏 작성하였으며,
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[연구수업]수학과 수업지도안
□ 수업資料
□ 도입
학생 - 전시학습 내용을 상기하며 이해한다.
학생 - 인사를 하고 수업을 준비한다.
▶ 수업준비
본 자료는 본인이 교생실습 당시 대표 연구수업 했을때 수학과 수업지도안이고
도달점 및 지도상 유의점 - PPT에 있는 퍼즐의 빈칸을 채우면서 학생들의 자발적인 대답을 유도
• 학생들에게 문제풀이 시간을
교사 - 학습goal(목표) 를 제시하고 학생들과 함께 큰소리로 읽으면서 인지시킨다. 교사 - PPT에 있는 퍼즐을 풀게 하면서 동기를 유발시킨다.
