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영유아 영양교육의 실제

페이지 정보

작성일 23-01-30 12:59

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잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

1) 통합교육으로서의 영양교육

설명

제 2절 영유아들 대상으로 한 영양교육
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
영유아 영양교육의 실제-9241_01.jpg 영유아 영양교육의 실제-9241_02_.jpg 영유아 영양교육의 실제-9241_03_.jpg 영유아 영양교육의 실제-9241_04_.jpg 영유아 영양교육의 실제-9241_05_.jpg


제 1절 영유아를 대상으로 한 영양교육의 활동방법과 교수매체


다.


의사소통을 도와주는 다양한 형태의 교육적 매개 수단


스스로 몸에 익히도록 하는 교육방법


1) 교수매체의 定義(정이)

2. 영양교육을 위한 교수매체



- 영양에 관련된 지식을 가르치기보다는 영양과 식품에 대한 주제를 하나 정해서 서로
레포트 > 교육계열

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1. 영양교육 활동의 방법
영유아 영양교육의 실제



2) 교수매체의 역할



이야기를 나누고 다양한 영역의 활동들을 통하여 유아가 직접 참여하고 경험함으로써
2) 활동시간을 통한 영양교육

순서



이미 공부했던 내용들을
- 교수매체란 교육 내용을 전달하는데 사용하는 매체로 교육자와 교육대상자 간에 필요한
제 1절 영유아를 대상으로 한 영양교육의 활동방법과 교수매체

영유아, 영양교육, 보육시설, 영양평가


- 교수매체는 교육자와 대상자 사이에서 인체
3) 식사시간을 통한 영양교육
- 활동 시간에 포함된 프로그램(program]) 을 이용하여 영양교육을 시도할 수 있음
깔끔하게 정리(arrangement) 해 두었습니다.

- 간식이나 식사시간은 바로 영양교육을 위한 가장 效果적인 시간이 될 수 있음
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.
REPORT 11(sv76)



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