[사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 개념과 평가단계에서 사회복지사의 ..
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작성일 24-09-05 00:45
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평가는 變化(변화)가 일어났는지 아닌지, 變化(변화)가 얼마나 일어났는지를 설명(explanation)할 수 있는 측정(measurement)도구나 측정(measurement)절차를 선택하고 설계하는 것이 필요하다. 이상적으로 개입은 效果적이면서 효율적이어야 한다.
평가는 문제 해결과정이 마지
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다. 그렇지만 개입은 많은 시간과 노력, 많은 자원이 바람직한 목표(目標)달성을 위해 필요한 상황에서는 효율적이지 못할 수도 있다 社會福祉士(사회복지사)는 언제나 목적과 목표(目標)를 분명히 하여 개입을 처음 해야 한다. 어떤 절차는 變化(변화)에 influence(영향)을 미친 상황의 요인이나 변수를 명백히 하는 데 도움이 된다된다. 개입의 목적과 목표(目標)를 분명히 하지 않고 나중에 그 개입이 성공적이었는가를 평가하는 것은 불가능하다.
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[사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 관념과 평가단계에서 社會福祉士(사회복지사)의 역할 및 과업
사회복지실천에서 평가란 무엇인가 사회복지실천에서 사용되는 중재 혹은 개입의 결과를 사정하기 위한 기술이다(Zastrow, 1995, 1999). 넓은 의미에서 평가과정은 개입이 效果적이고 효율적이었는가를 사정한다.
