존 듀이의 교육사상 분석과 사상적 배경, 현대교육에 미친영향 등 분석
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작성일 24-05-01 02:20
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설명
1859년 미국 버몬트 주
벌링턴에서 출생
1874년 고등학교 졸업
버몬트 대학에 입학
1882년 존스 홉킨스 대학교의
대학원에 진학
1. 듀이의 생애
1884년 학위를 받았으며미시간 대학교-철학 강사
1894년 35세 때 시카고 대학교
철학 주임교수로 초빙
1896년 소규모의 초등학교를
대학부속학교로 개발
1899년 <학교와 사회>(1899)출판
1902년~1904년 교육학부장 전임
1918년~1921년 아시아 지역을
방문하여 강연활동
1952년 사망
Ⅱ. 듀이의 교육사상
1. 시대적 배경 - 진보주의 교육철학모든 학생에게 자연적으로 발달할 수 있는 자유를 주어야 한다.
교육과정은 아동의 경험을…(투비컨티뉴드 )
?1) 교육의 목적
2) 교육원리
3) 교육방법
?4) test(실험) 학교 (The Laboratory School)
?3. 교육사적 의의 및 현대 교육에 미친 influence
- 미리보기를 참고 바랍니다.
교육은 생활 그 자체가 되어야 한다.
교육은 활동적이어야 하며, 아동의 흥미와 관련되어 있어야 한다.
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