발달장애아동 어머니의 정신건강 개선 프로그램 개발과 效果(효과)성 평가
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작성일 24-08-08 04:15
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레포트/인문사회
2. 理論(이론)적 배경
1) 발달장애아동 어머니의 우울
발달장애란 뇌성마비 , 발달지연, 정신지체, 자폐증 등을 포함하는 용어
로서 일반적으로 받아들여지는 학문상의 definition 이며, 보건복지부의 장애등
급 판정기준과는 차이가 있다 이 프로그램(program]) 의 대상은 주로 뇌성마비와
발달지연으로 진단받은 아동의 어머니들인데, 뇌성마비는 미성숙한 뇌에
대한 비진행성 병변 혹은 손상으로 인하여 생기는 운동과 자세의 장애를
보이는 임상적 증후군을 말하며, 발달지연은 뇌성마비의 전형적인 증상
이 아직 나타나지 않는 아동들에게 내려지는 진단명이다(김진호,1997).
발달장애의 동반증상으로는 지능장애, 시각장애 및 행동장애 등이 있
다. 이로 인한 아동의 낮은 의사소통기술(Frey, 1989), 발달상의 과업을
성취하는 아동의 저하된 능력, 낮은 수준의 사회적 反應성, 반복적인 행
동유형(Beckman, 1983), 계속적인 보살핌의 필요(Tavormina et al., 1981)
등이 스트레스를 유발하는 요인들이며, 이로 인하여 발달장애아동의 어
머니들은 정상아동의 어머니들에 비해 많은 우울을 경험하게 된다
(Baldwin et al., 1994; 이승희 외 , 2000; 조인수 외 , 2000).
이…(省略)
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