레지오에밀리아 교육의 종합과 유아교육에서의 적용방법00
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작성일 24-01-05 14:53
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유아의 교육방법에 있어 유아들의 흥미와 관심을 끌도록 하여 글들의 자발적인 수업의 참여가 있으면 학습effect의 극대화를 이를 수 있을 것으로 생각한다. 그럼 유아들의 흥미와 관심을 적극적으로 반영하기 위해 가장 먼저 해야 할 assignment는 무엇일까? 그것은 바로 유아들의 세계를 끝임 없이 들여다보고, 의사소통하며 얻은 정보를 기록하여 교수·학습에 적극적으로 반영하는 것이다. 그러나 현대에 이르러서는 유아교육에 대한 관심의 확장으로 영아교육 및 유 ·유아(乳幼兒)교육을 통틀어 유아교육이라고 칭하는 경향이 있따 H.C.모리슨은 유아교육을 0∼8세까지의 교육으로 구분하였고, B.스포텍 역시 출생부터 초등학교 저학년까지로 구분하였다.
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레포트/사범교육
종전에는 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1~2년간 교육프로그램(program]) 에 참여하는 활동을 일컬어 유아교육이라고 하였다. 따라서, 유아교육은 출생부터 초등학교 저학년까지를 포함하는 것으로 definition 할 수 있따 유아교육의 프로그램(program]) 은 영아(嬰兒)프로그램(program]) , 유아원 ·유치원프로그램(program]) , 초등학교 저학년 및 탁아(child care)프로그램(program]) 등 다양하다.
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