[사회과학][일제 잔재] 국민학교는 일제의 잔재
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작성일 24-07-08 12:05
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하지만 그 중에서도 일제의 식민교육의 잔재를 바로 수정하고 개혁하여 우리의 아이들에게 식민지의 잔재를 지워준 것이 있다 그것은 1996년 3월1일 ‘국민학교’를…(생략(省略))
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다. 일제의 식민교육의 잔재가 우리의 전통교육으로 인식되어 가르치는 현실이 눈앞에서 일어나고 있는 것이다. 하지만 Japan이 우리에게 남기고 간 것은 아직도 많은 부분을 차지하며 우리가 모르는 곳곳에 숨어 있다 이러한 Japan의 잔재가 가장 많이 남아 있는 곳이 학교라 할 수 있으며, 그것은 우리의 전통교육을 파괴하고 단절시키고 있다 일제의 식민교육은 우리의 文化(culture) 와 전통을 단절시키기 위해 만들어진 엄청난 음모라 할 수 있으며, 그것의 영향은 아직도 남아 있다 교복제도, 두발제도, 교탁, 애국조회 등이 그것이며, 학교안은 Japan의 자취가 아직도 고스란히 우리의 아이들에게 세습되고 있는 것이다.
[일제 잔재] 국민학교는 일제의 잔재
목 차
서 론
1. ‘국민학교’의 명칭 由來
2. ‘초등학교’까지의 명칭 변천사
3. 초등교육의 변천사
결론
참고資料
참고사이트
`기사資料`
서 론
우리나라가 해방을 맞이 한지도 56년의 세월이 흘렀다.
