학습자 오류분석을 통한 관형사형 어미 연구
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작성일 24-07-06 22:15
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서정수(1996)에서도 지적했듯이 日本(일본)어에서는 관계절 표지가 따로 표면화되지 않는 것이 보통이다.
이와 같은 대조 언어학적인 analysis(분석) 에서 日本(일본)어 화자가 한국어의 관형절을 습득할 때 필연적으로 오류를 일으킬 것임을 짐작할 수 있으며, 실제로 한국어 교육 분야에서 이수경(1996)과 김미옥(1994) 등이 日本(일본)인 학습자들이 보이는 관형사형 사용 오류에 대하여 언급한 바 있다아 이수경(1996)은 시제와 상에 관련된 관형형의 오용을 두 언어의 차이점에 근거하여 간략한 紹介(소개)를 하였고 김미옥(1994)은 日本(일본)어의 형용동사 ‘-だ’형용사‘를 말함
와 관련한 오류가 보인다고 지적했다.
그러나 학습자가 일으키는 오류에 대해 나타난 environment에 따라 오류를 분류하는 작업이 미진하였다. 그래야만 평가에 따른 교수 대책을 제시할 수 있기 때문인데, 이전의 …(To be continued )
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여기서 눈에 띄는 것은 일본어에서는 하나의 표지로 나타내는 것을 한국어에서는 더 세분하여 나타낸다는 것과 그나마 한국어의 관형절 표지에 대응되는...
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학습자 오류분석을 통한 관형사형 어미 연구
레포트/경영경제
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여기서 눈에 띄는 것은 日本(일본)어에서는 하나의 표지로 나타내는 것을 한국어에서는 더 세분하여 나타낸다는 것과 그나마 한국어의 관형절 표지에 대응되는 日本(일본)어의 형식들이 종결형이 그대로 쓰인 것이라는 점이다. 교육적인 측면에서 오류의 식별은 그에 대한 설명(說明)과 분류 그리고 평가로 이어져야 한다.