초등학교 3학년 미술교과서 分析(분석)
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작성일 23-09-08 23:44
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여러 감상한 예를 보여주면서 감상을 자연스레 유도하거나 아니면 감상의 theory 적인 무언가가 필요하지 않을까 생각된다
⑥ 다양한 유형의 평가 방법 활용
지도서에는 4가지의 가지 방법(observe법, 연구 보고서법, 포트폴리오법, 자기평가 및 동료 평가 보고서법)이 제시되어 있는데 이게 과연 다양한 유형이라고 이야기할 수 있는지 그리고 이 것을 각 단원에 어떻게 활용할 수 있는지에 대한 data(資料)가 없다.
2.2 단원의 작품 분석
설명
레포트/예체능
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⑤ 감상 교육 강화
매 단원 마지막마다 친구들의 작품을 감상하거나 여러 미술품을 감상하자는 활동이 나타나고 있따 하지만 그냥 무턱대고 감상해보자 라고 하는 것은 무책임한거 같다.
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