어린이집 일과 중심의 인지기술지도
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작성일 23-07-27 10:56
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어린이집 일과 중심의 인지기술지도
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1. 인지기술의 관념
영아와 영유아들의 지능이나 인지를 정확하게 정이하고 측정(measurement)하는 처리해야할문제는 오랫동안 많은 연구자들에게 도전이 되어왔다. 인지기술이란 자극에 대한 주의 집중, 자극간의 유사점과 상이점의 인식, 지각통로간의 교차, 기억, 사고,추론, 문제해결 및 기타 많은 유사한 능력들을 포함한다(Harris, 1983, 이소현 역, 2003에서 재인용).
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다. 다른 기술 영역들(예, 사회적 기술, 용변 기술, 의사소통)과는 달리 인지기술은 쉽게 인식되지 않는데 즉, 유아의 “지적인” 행동, 정보를 처리하는 과정,기억, 관념 형성, 또는 기타 인지적인 행동들은 겉으로 분명하게 드러나지 않는다.
