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[讀書感想文]암호낙서의 비밀을 읽고

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작성일 22-10-10 18:52

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나도 테스처럼 수학이 좋아 어려운 문제를 풀다가 밤을 새운 적도 있다 이런 점을 볼 때 ‘수학은 어렵기만 하고 재미가 없는 것만은 아니다’라는 쪽에 우선 무게를 싣고 싶다.[讀書感想文]암호낙서의 비밀을 읽고

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암호낙서의 비밀을 읽고쓰기

책의 introduction 글을 인용하자면 ‘암호를 풀어가면서 수학에 대한 이해와 흥미를 가질 수 있고, 복잡한 계산까지 해내고 싶은 욕구와 그것을 해결했을 때의 짜릿한 기분을 얻을 수 있다’라고 한다. 나는 한편 수학을 이용한 암호로 글을 쓸 수 있다는 것에 놀랐다. 또한 우리생활과 관계가 없기 때문에 흥미가 없다’라고 한다. 일반적으로 학생들은 ‘수학은 어렵기 때문에 재미가 없다. 나도 수학이 좋지만, 아주 어려운 문제들이 일상생활에서 유용하게 쓰이는지는 의문이다. 과연 수학이란 재미가 없고 우리가 살아가는데 아주 거리가 먼지 아니면 그 반대인지를 말이다. 나는 이 문제에 대해 답을 ‘암호 낙서의 비밀’ 속에서 얻고자 했다. 우리 집 출입문 잠금장치도 비밀번호로 암호화 되어 있다 호기심이 강한 테스는 나아가 적힌 公式 과 비슷한 방식으로 자신도 수학公式 을 이용한 암호를 남겨놓는다. 아버지께서는 군사적 용도로 만들어졌으나, 현재에 은행비밀번호나 각종 비밀번호에 많이 적용된다고 하신다. 테스는 할아버지의 도움을 받아 알파벳의 상관관계 속에서 ‘ARSON’(방화)라는 단어로 조합해 그 화재가 우연한 사건이 아니라 누군가가 고의로 저지른 방화임을 확신하게 된다 암호의 진실을 알아가던 중, 담벼락에 낙서를 한 것이 교장선생님…(drop)


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설명




다. ‘암호낙서의 비밀’은 테스라는 수학천재 소녀가 직면한 문제를 어떻게 접근해서 풀어가야 할지를 수학적 상상력을 동원해서 풀어가는 내용이다. 어느 날 학교 옆 교회의 벽에 암호 낙서처럼 쓰여진 스무개의 ‘4’가 생겨나면서 부터 테스와 친구들, 학교 관계자는 긴장을 하게 된다 테스는 담벼락의 숫자 ‘4’ 네 개로 다양한 수식을 만들어 본다. 테스가 이렇게 암호를 풀어 암호로 대화도 했다는 점이 내가 테스 같은 친구가 있었으면 하고 바라는 이유 중 하나다.
REPORT 11(sv76)



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