최근 교수모형들
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작성일 24-02-06 16:08
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수업장면에서 이 구조중심의 학습모형을 어떻게 적용할 수 있는지에 대하여 살펴보기로 한다. 카간은 직소(jigsaw)와 같은 기존의 협동학습모형을 `설계`(design)라고 규정하고, 이러한 설계가 대개 한 차시 이상을 적용하기 때문에 협동학습에 익숙하지 않은 교사나 학생에게 성공적으로 실천하는 것이 거의 불가능하다는 문제가되는점 을 직시하고, 단 5분이라도 협동학습구조를 만들 수 있는 쉽고 간단한 모형, 즉 구조를 개발하고 보급하였다. 이러한 시도는 현장교사들의 열렬한 지지를 받아 협동학습을 보급하는 데 많은 공헌을 하였다.[유아교육학]최근_교수모형들(요약본) , 최근 교수모형들사범교육레포트 ,
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(9) 협동적 의사결정모형 (Structured Individual-Then-Group Decision Making Episodes)
협동적 의사결정모형에서의 수업절차는 크게 ① 수업목표(goal) 설정, ② 교사의 배경 설명(explanation), ③ 학습해결해야할문제지 배포, ④ 개인의 의사결정, ⑤ 집단의 의사결정, ⑥ 각 집단의 발표, ⑦ 평가 등의 일곱 단계로 전개된다
(10) 구조중심 협동학습모형 (The Structural Approach)
구조중심 협동학습모형은 카간(Kagan)이 자신의 협동학습theory 을 지칭한 관념이다.
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카간은 협동학습을 크게 ① 암기숙달(mastery) 구조, ② 사고력신장(thinkin…(투비컨티뉴드 )
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