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(방송통신대 한국사의이해)지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 history(역사) (시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대…

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작성일 24-01-15 13:10

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각 국가별 文化(문화)…(투비컨티뉴드 )

과제課題물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 그리고 5, 6학년 고학년이 되면서 본격적으로 삼국시대 이후의 우리 歷史를 공부했던 것으로 기억한다.^^

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(방송통신대 한국사의이해)지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 history(역사) (시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리(arrangement)할 것 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 紹介(소개)할 것

1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 歷史(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는 대로 자세히 요약할 것.

formula적인 교육과정을 통해 구체적으로 歷史를 배우게 된 것은 초등학교 고학년 즈음인 것으로 기억된다 당시 과목이 국사였더니 아니면 사회라는 과목이었는지 정확히 기억나지는 않지만 수업시간에 우리나라의 歷史에 대해 배웠던 기억은 어렴풋이 난다.

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방송통신/공통교양

여러 참고data(資料)를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리(arrangement)했습니다.
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 사실 歷史가 무엇인지도 모르면서 그저 옛날 이야기라는 생각에 마냥 재미있었던 것 같다.리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다. 그때 배운 내용은 중학교에서 국사라는 과목으로 본격적으로 배우게 되는 것과 동일하게 시대적 순서에 따라 중요한 내용을 중심으로 개략적으로 다룬 것으로 기억된다

초등학교 저학년에서는 歷史의 의미에서부터 처음 해 구석기와 신석기 文化(문화)에 대해 공부하고, 이후 우리민족의 歷史라고 할 수 있는 고조선 사회를 배웠다. 아마도 사회과목의 일부 내용으로 다루졌을 것이다.

그래서인지 법이나 제도, 文化(문화) 분야를 다룬 대목에서는 흥미로운 이야기가 보이지 않아 지루하다고 느꼈다.








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다.^^문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) , (방송통신대 한국사의이해)지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것공통교양방송통신 , 방송통신대한국사의이해 방송대한국사의이해 방통대한국사의이해 지금까지본인이교육과정 역사속의자신의삶
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글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)




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