★★★★★[대안학교의 necessity 대안학교의 정이 대안학교의 정이 特性(특성) 국내외 대안
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작성일 23-10-24 12:52
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레포트/사범교육
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★★★★★[대안학교의 necessity 대안학교의 정이 대안학교의 정이 特性(특성) 국내외 대안
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대안학교
보육학과
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목차
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1. 대안학교의 definition
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2. 대안학교의 유형
1) 일반적 대안학교의 분류
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2) 제도교육과 관련 분류
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3) 우리나라의 네 가지 유형 분류
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3. 대안학교의 necessity need
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4. 외국의 대안학교
1)독일의 발도르프 학교
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2)영국의 섬머힐
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3) 일본의 도쿄슈레
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4) 태국의 무반덱
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5) 외국의 대안학교의 비교
발도르프
섬머힐
도쿄슈레
무반덱
설립
배경
1919년. 슈타이너가 담배회사의 자녀들 교육을 위해 설립
1921년 권위주의 교육에 반대하여 설립
1985년 등교거부를 하는 학생들을 위해 설립
1979년 요보호 아동과 어린이의 본성을 이해하는데 불교의 개념(槪念)을 적용하기 위해 설립
교육내용
잠재된 능력의 유도, 유출, 표현을 돕는 것을 교육으로 보고 노작, 예술 활동을 많이 한다.
학교 수업도 아이들에게 부담을 주지 않는 방식을 택하고, 수업의 참석여부조차도 아이들의 선택에 맡긴다.
