교육사회학(敎育社會學)의 개념(槪念)과 발달과정
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작성일 23-08-21 20:11
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또한 국가발전의 엘리트양성과 민주주의의 유지, 발전에 도움이 된다는 점에서 정치학자의 관심을 끌었다.
레포트/경영경제
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즉, 교육은 사회의 influence(영향)을 받으면서…(skip)
2.교육학과 사회학
1)교육학
2)사회학
3)교육과 사회학 간의 관계
3.교육사회학의 정의(定義)
1)교육사회학의 정의(定義)
순서
다.
설명
교육사회학(敎育社會學)의 개념(槪念)과 발달과정
제 1 장 교육사회학(敎育社會學)의 concept(개념)과 발달과정
제 1 절 교육사회학(敎育社會學)의 concept(개념)(槪念)1.교육과 사회
1)관점에 따른 교육의 정의(定義)
■工學적 concept(개념)- 인간행동의 계획적인 alteration(변화) 를 의미, 인간의 행동alteration(변화) 에 초점을 맞추어 이념, 방향 교육내용 등에 대하여는 언급하고 있지는 않으나 암시적으로 그것을 사회에서 통용되는 내용, 이념 등으로 전제하고 있음. (정범모, 「교육과 교 육사회학」)■성년식 concept(개념)- 문명된 삶의 형식에로의 입문시키는 것을 뜻함. (피터즈,「윤리학과 교육」)
■사회화 concept(개념)- 어린세대에게 사회의 규범을 체계적으로 내면화 시키는 것(뒤르깽,「교육 과 사회학)」
2)교육과 사회학의 관계
교육은 사회계급의 이동이나 사회변동과 관련되어 있다는 면에서 사회학자의 관심을 끌었고, 경제발전의 근본이 된다는 신념에서 경제학자의 l주의를 끌었다. 사회학의개념과이론 , 교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정경영경제레포트 ,Download : 교육사회학(敎育社會學)의 개념과 발달과정.hwp( 29 )
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