루소의 에밀을 읽은후...
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작성일 23-06-24 02:23
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이시기의 자애심은 인간의 가장 원초적인 정념이며, 이 정념은 생득적일 다른 정념에 앞선 것으로 어린이의 최초의 감정은 자기를 사랑하는 것이다.
서평감상/서평
본 자료는 `루소`의 『에밀』책을 읽은후 작성한 감상문(report)입니다.
설명
에밀을읽은후[1]..
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본 자료는 `루소`의 『에밀』책을 읽고 작성한 감상문입니다. 여기에 본인의 의견과 감상평을 수정하셔서 사용하시면 될겁니다. 여기에 본인의 의견과 감상평을 수정하셔서 사용하시면 될겁니다. 루소는 동정을 모든 도덕의 근본으로 생각하여, 에밀에게도 동정을 강조하여 교육한다.
루소의 에밀을 읽은후...
다. 알찬 report를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되리라 생각하며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 그러나 여전히 각 방면의 교육은 완전히 자유로운 상태에서 진행된다된다. 알찬 레포트를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되리라 생각하며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다.에밀을읽고[1].. , 루소의 에밀을 읽고...서평서평감상 ,
제4부 청년기에서는 사춘기의 처음 과 종교 교육, 성교육 등에 대해 說明(설명) 하고 있다아 청년기는 15세부터 20세까지로 청년기의 교육을 논하고 있다아 아이의 정서적. 도덕적. 미적 기능들이 기지개를 켜는 것도 이 사춘기이며, 그이 이성이 완전해지는 것도 이 시기이다. 먼저 사춘기의 처음 은 대략 15세에서 20세 사이로 기질의 alteration(변화) 를 나타내는 정신적 징후가 나타나는 것과 도시에 용모에도 분명한 alteration(변화) 가 일어난다. 루소의 교육 理論(이론)이 활짝 전개되는 것은 바로 이 4부이다.
