유아전래놀이교육의 적용 ; 전래놀이교육의 유형과 必要性 分析(분석)
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작성일 23-05-17 03:47
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즉 놀이가 최초로 생겨날 때, 그 골격을 지닌 놀이를 일컫는다고 볼 수 있다. 한국 민속 대사전에서는 민간에서 발생하여 민간에 전해 내려오는 놀이라고 기술하고 있따 또 놀이의 분류로서의 개념(槪念)이 아니라 놀이 중에 민속이라는 말의 특징을 가진 어떤 놀이들을 일컫기도 한다고 하였다. 이러한 측면에서 볼 때는 현대의 창작놀이도 하나의 놀이로 정착되어 후대에도 계속 놀게 된다면 전래놀이로 전환될 수 있다.
2. 전래놀이의 발달
3. 아동에게 놀이의 의미
6) 고누두기
1) 협동성
순서
1. 전래놀이란?
2) 정신·신체적 해소
7) 풀각시 놀이
9) 구슬치기
전래놀이에는 전통놀이와 민속놀이가 포함되는데, 전통놀이는 놀이의 생성과정에서 볼 때 원형(原形)에 해당된다 즉 놀이가 최초로 생겨날 때, 그 골격을 지닌 놀이를 일컫는다고 볼 수 있따 전통놀이는 놀이가 생긴 시대적인 배경과 의식 그리고 삶의 형태가 담겨 있따 국어대사전(이희승, 1961)에도 ‘전통이란 계통을 받아 전함, 또는 이어받은 계통, 넓은 뜻으로는 일정한 집단 공동체인 가족·국가·민족 및 지歷史(역사)회의 단위로서 전해 내려오는 사상·관습·행동 기술 등의 양식’이라고 定義(정이)되어있따
3) 제기차기
3) 사회화의 조장
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참고data(자료)
4) 근대 이후의 문화와 놀이
2) 고려시대
4) 전인적 발달의 조장
2) 연날리기
6. 전래놀이와 정서지능과의 관계
김경희(1986)는 전통놀이란 옛날부터 민간에 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 향토색을 지니고 있으며, 향토놀이 중에서 남녀노소 누구나 즐길 수 있고 놀이에 담겨있는 뜻이 건전하며, 조상의 얼을 이어줄 놀이라고 하였다. 반면, 민속놀이란 전통놀이가 계승·변모하여 현재 놀고 있는 형태를 말하며, 전통놀이의 시대적 상황이나 풍속에 영향을 받아 놀이 주체들에 의해 끊임없이 수정·보완되고 새롭게 만들어진다고 하였다. 김경희(1986)는 전통놀이란 옛날부터 민간에 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 향토색을 지니고 있으며, 향토놀이 중에서 남녀노소 누구나 즐길 수 있고 놀이에 담겨있는 뜻이 건전하며, 조상의 얼을 이어줄 놀이라고 하였다. 전통놀이는 놀이가 생긴 시대적인 배경과 의식 그리고 삶의 형태가 담겨 있다.
4) 비석치기
10) 사방치기(들차기, 팔방치기)
5) 투호놀이
1. 전래놀이란?
1) 전래놀이가 유아에게 미치는 정서적 효율
5. 전래놀이의 유형
1. 전래놀이란? 전래놀이란 창작놀이 혹은 현대놀이와 대립되는 개념으로 예로부터 전해 내려오는 모든 놀이를 말하며, 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 역사성, 고유성, 지속성을 지니는 놀이이다(김종필, 2005). 전래라는 뜻은 국어대사전에 ‘전하여 내려옴, 또는 외국에서부터 전하여 들어옴’이라고 정의되어 있다. 따라서 전래놀이란 종적으로 본 전통놀이와 횡적으로 본 민속놀이를 모두 일컫는다고 볼 수 있다.
따라서 전래놀이란 종적으로 본 전통놀이와 횡적으로 본 민속놀이를 모두 일컫는다고 볼 수 있따 이러한 측면에서 볼 때는 현대의 창작놀이도 하나의 놀이로 정착되어 후대에도 계속 놀게 된다면 전래놀이로 전환될 수 있따
2) 전래놀잇감의 정서적 성격
레포트 > 교육계열
7. 유아교육 현장에서 적용 가능한 전래놀이
3) 조선시대
1) 윷놀이
유아전래놀이교육의 적용 ; 전래놀이교육의 유형과 必要性 分析(분석)
1) 삼국시대 이전
설명
8) 팽이치기
4. 전래놀이 교육의 necessity need
전래놀이란 창작놀이 혹은 현대놀이와 대립되는 개념(槪念)으로 예로부터 전해 내려오는 모든 놀이를 말하며, 고대로부터 일반적으로 행해지면서 민간에 의해 전승되어 오는 여러 가지 놀이로서 전통성, 歷史(역사)성, 고유성, 지속성을 지니는 놀이이다(김종필, 2005). 전래라는 뜻은 국어대사전에 ‘전하여 내려옴, 또는 외국에서부터 전하여 들어옴’이라고 定義(정이)되어 있따 따라서 전래놀이는 외래놀이 중에서 우리나라 놀이화된 놀이까지를 포함한다(김영주 외, 2002).
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다. 국어대사전(이희승, 1961)에도 ‘전통이란 계통을 받아 전함, 또는 이어받은 계통, 넓은 뜻으로는 일정한 집단 공동체인 가족·국가·민족 및 지역사회의 단위로서 전해 내려오는 사상·관습·행동 기술 등의 양식’이라고 정의되어있다. 따라서 전래놀이는 외래놀이 중에서 우리나라 놀이화된 놀이까지를 포함한다(김영주 외, 2002). 전래놀이에는 전통놀이와 민속놀이가 포함되는데, 전통놀이는 놀이의 생성과정에서 볼 때 원형(原形)에 해당된다. 한국 민속 대사전에서는 민간에서 발생하여 민간에 전해 내려오는 놀이라고 기술하고 있다. 반면, 민속놀이란 전통놀이가 계승·변모하여 현재 놀고 있는 형태를 말하며, 전통놀이의 시대적 상황이나 풍속에 영향을 받아 놀이 주체들에 의해 끊임없이 수정·보완되고 새롭게 만들어진다고 하였다. 또 놀이의 분류로서의 개념이 아니라 놀이 중에 민속이라는 말의 특징을 가진 어떤 놀이들을 일컫기도 한다고 하였다.
