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실존주의적 교육의 의의와 한계

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작성일 23-05-13 04:02

본문

② 단속적․ 비연속적 교육은 상담교육에만 국한된다.설명

① 인간교육 주장
실존주의교육 교육철학 / 교육사.교육철학 / 김수동, 공병호 / 양서원 교육학(상) / 김정겸, 김지원 / 박문각 교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사 ()

4. 실존주의와 교육학
실존주의적 교육의 의의와 한계

③ 실존주의적 상담교육에 공헌

② 자유교육, 교양교육 중시 - 자아 실현과 세계에 대한 각성

1. 실존주의의 등장배경

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2. 실존주의의 concept(개념)

3. 실존주의의 발전과정
순서

5. 실존주의의 교육 철학
교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사 ()

교육학(상) / 김정겸, 김지원 / 박문각
7. 실존주의 교육의 의의와 한계 ■ 교육의 의의

실존주의교육 교육철학 / 교육사.교육철학 / 김수동, 공병호 / 양서원
① 학생들의 완전한 자유를 강조하는 것은 현실적으로 불가능하다.
레포트 > 사회과학계열

6. 실존주의가 말하는 교사상
다.
실존주의교육 교육철학

■ 한계

③ 학교의 core기능 중에 하나인 지식전달 기능을 간과했다.

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