정보통신기술(ICT) 활용을 통한 학교통일교육 극대화 방안
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작성일 23-04-23 14:27
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5. 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육의 가능성과 한계 235
최초의 남북 정상 회담의 개최와 이에 따른 6·15 남북 공동 선언은 남북한 관계 및 통일 교육의 새로운 전기를 마련하였다고 볼 수 있다 이는 대립과 긴장 및 갈등으로 특징 지워지던 남북 관계를 화해와 협력 및 평화 공존의 시대로 전환되는 중요한 계기가 되고 있다 이러한 變化의 시기를 맞이하여 학교 통일 교육에도 새로운 變化를 요구하고 있다 다양한 분야에서의 남북협력이라는 역싸적 상황으로 인해 한반도에는 그 어느 때보다 통일에 대한 관심과 necessity 에 대한 인식이 증대하고 있다
순서
정보통신기술(ICT) 활용을 통한 학교통일교육 극대화 방안
2. 통일교육의 goal(목표) 및 방향 210
4. 학교통일교육의 새로운 접근모형 221
정보통신기술 ICT 통일교육 / (정보통신기술)
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설명
※ 참고한 문헌 239
요약문 】 205
정보통신기술 ICT 통일교육 / (정보통신기술)
레포트 > 사회과학계열
1. 서 론 207
6. 결론 238
3. 학교 통일교육의 실태와 발전방향 215
정보통신기술 ICT 통일교육
다.
