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인간발달의 개념, 인간발달단계, 인간발달에 관한 理論(이론)적 쟁점(유전과 environment, 발달의 연속성과 비연속성)

페이지 정보

작성일 23-03-23 16:56

본문

2. 영아기(출생~18개월 또는 24개월)
...(이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다)...

II. 인간발달단계

인간발달의 개념, 인간발달단계, 인간발달에 관한 理論(이론)적 쟁점(유전과 environment, 발달의 연속성과 비연속성)
레포트 > 사회과학계열

I. 인간발달의 concept(개념)
3. 걸음마기(18개월~3세)

* reference

1. 유전과 환경의 역동적 상호작용
개념,정의,특징,특성,문제점,과제

4. 유아기(3~6세)

III. 발달적 alteration(변화) 에 관한 theory 적 쟁점들

資料제목 : 인간발달의 개념, 인간발달단계, 인간발달에 관한 理論(이론)적 쟁점(유전과 environment, 발달의 연속성과 비연속성)

다. 5. 아동기(6~12세)

인간발달의 concept(개념), 인간발달단계, 인간발달에 관한 theory 적 쟁점(유전과 환경, 발달의 연속성과 비연속성)
6. 靑少年(청소년) 기(12~20세경)
CONTENT

2. 발달의 연속성과 비연속성
1. 태내기(임신~출생)

인간발달

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설명

순서

인간발달의 개념, 인간발달단계, 인간발달에 관한 理論(이론)적 쟁점(유전과 environment, 발달의 연속성과 비연속성)에 대한 레포트(report) 資料입니다. 유용하게 참고하시기 바랍니다.

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