[유아교육과 유아교육과정] 기말시험 on-line 평가 공통형 project(총 9문제)
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작성일 23-03-20 15:32
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9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3가지 선택하여
순서
강의 모두 다 들으면서 책 참고해서 작성된 입니다. 강의 모두 다 들으면서 책 참고해서 작성된 자료입니다.
2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.
3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정·공포된 해와 (2)대상연령을 만 3, 4, 5세로
해당 성적 만점 받은 로 최종 성적은 A+ 받았습니다. -> 사회관계 영역 > 더불어 생활하기
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1) 유아는 나무 두 개를 겹친 후 못을 박아 보려고 하였다.
개념(槪念)을 활용하여 說明(설명) 하시오.
확대한 해는 언제인지 쓰시오.
2) 다른 유아가 “야, 아주 세게 힘줘서 쳐야지.” 라고 제안을 하였다.
구체적으로 說明(설명) 하시오.
7. 아동중심교육과정을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 說明(설명)
> 신체 움직임을 조절한다.
> 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.
1. 우리나라 영유아교육·보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육·보육내용, 설치관련 법령과
5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념(槪念)으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지
다.
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2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고
해당 성적 만점 받은 자료로 최종 성적은 A+ 받았습니다. 각각의 제시하고 각 개념(槪念)에 대한 간단한 說明(설명) 을 하시오.
망치질을 여러 번 했고 나무 두 개가 연결되자 매우 기뻐했다.
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> 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
-> 신체운동·건강 영역 > 신체활동 즐기기
6. 몬테소리와 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 環境(환경)’, ‘observation자로서의 교사’, ‘자기활동’의
설명
[유아교육과 유아교육과정] 기말시험 on-line 평가 공통형 project(총 9문제)
레포트 > 사회과학계열
<본문내용>
하시오.
8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정
<목차>
누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
로 그 개념(槪念)을 요점하고 있습니다. 제안을 들은 유아는 힘을 주어
있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.
4. 누리과정이 5개 영역 명칭을 모두 쓰시오.
관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오.
> 기초적인 이동 운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.
