신동엽,봄은 수업지도안(수업計劃書(계획서) )
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작성일 23-02-03 23:50
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형성평가 있습니다.)
목차
2.형성평가
▷ 삽화를 통한 흥미 유발
“이 사진만 봐도 오늘 공부할 시가 간단히 어떤 내용을 담고 있을지 예상이 가죠?”
▷ 교실 분위기 정돈 후 인사
▷ 학습목표(目標) 제시
▷ 컴퓨터 사용 환경 점검
“233쪽의 사진을 보면, 사람들이 우리나라 지도가 그려져 있는 깃발을 힘차게 흔들고 있는 모습을 볼 수 있어요.”
다. 형성평가 있습니다.
본문내용
신동엽 시인의 시 <봄은> 1차시 분량의 수업지도안입니다. (교과서마다 학습목표, 활동 내용이 다를 수 있으니 융통성 있게 수정하셔서 활용하시면 되겠습니다.)
신동엽,봄은 수업지도안(수업計劃書(계획서) )
레포트 > 교육계열
“<봄은>은 1960년대 신동엽의 시예요. 분단된 조국의 현실에 대한 작가의 태도가 어떠한지를 살펴보며 이 시를 감상해 보도록 해요.”
(교과서마다 학습目標(목표), 활동 내용이 다를 수 있으니 융통성 있게 수정하셔서 활용하시면 되겠습니다.
“교과서 233쪽을 펴세요. 오늘은 신동엽의 <봄은>이란 시를 배울 거예요.”
1.수업지도안
* 표로 작성이 되어 있어서 도입 부분의 일부를 발췌했습니다.
설명
“이번 시간 우리가 성취해야 할 학습목표(目標)는 바로 이 두 가지예요.”
순서
신동엽 시인의 시 <봄은> 1차시 분량의 수업지도안입니다.
“무엇을 소망하는 시일 것 같아요?”
(ppt 자료를 보여주고 읽게 한다.
