영유아 교육과 보육 발전 대책
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작성일 23-01-18 18:03
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영유아 교육과 보육 발전 대책
1부영유아교육
영유아 교육과 보육에 대한 배경과 현황, 보육발전 방안에 대한 내용으로 이루어져있습니다.
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1. 영유아기에 대한 인식(OECD, 1999)
1) 조기 발달의 중요성
- 생후 첫 1년간은 지적, 사회적, 정서적, 신체적 발달의 결정적 시기이며, 유아의 두뇌는 생후 첫 2-3년 동안 획기적으로 변할 수 있는 엄청난 능력을 가짐. 이 결정적 시기를 놓치면 나중에 교정하기가 더 어렵고, 비용도 더 많이 들며, effect도 낮음.
2) 조기 처치의 교육적 effect
- 특히 생후 3년 동안 제공되는 프로그램(program]) 의 질이 유아의 인지적, 언어적 발달과 긍정적 사회적 상호작용에 중요한 influence을 미침.
- 유아교육과 보호의 단기 effect에 대한 합의: 유아교육과 보호는 초등학교 준비도의 즉각적인 단기 effect를 나타냄. 이러한 effect는 모든 유아들에게 나타나며, 특히 취약 가定義(정이) 유아들에게 뚜렷이 나타남.
- 유아교육과 보호의 장기 effect: 유아기에 경험은 靑少年(청소년) 기의 경험보다 초, 중등학교 단계에서의 전이가 더 잘 이루어짐. 대부분의 경우 유아기의 인지적인 획득은 靑少年(청소년) 기까지 지속됨. 靑少年(청소년) 을 장기 추적한 연구에 의하면 프로그램(program]) 에의 참여는 고등학교 졸업, 靑少年(청소년) 범죄율의 저하와 밀접한 관계가 있음. 최장기간의 연구인 페리 프리스쿨 프로젝트(Pereschool Project)에 의하면, 유아기…(skip)
영유아 교육과 보육에 대한 배경과 내역, 보육발전 대책에 대한 내용으로 이루어져있습니다.
